SEP prepara reglas para limitar el uso de celulares en primarias y secundarias de México

CIUDAD DE MÉXICO.— La Secretaría de Educación Pública (SEP) trabaja en un acuerdo nacional para establecer reglas sobre el acceso y uso de teléfonos celulares y otras pantallas en las escuelas, con especial atención en los estudiantes de primaria y secundaria.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que la dependencia trabaja con las autoridades educativas de las entidades del país para definir los lineamientos que deberán aplicarse en los planteles.

Para primaria y secundaria, el planteamiento contempla restringir el uso de dispositivos digitales dentro de las escuelas. En determinados casos podría permitirse que los alumnos lleven el teléfono, pero tendría que permanecer guardado y sin utilizarse durante la jornada escolar.

Maestros respaldan establecer reglas

La discusión ocurre después de una consulta nacional realizada entre más de 565 mil docentes, en la que 81% se manifestó a favor de establecer reglas para el acceso y uso de celulares y pantallas en los centros escolares.

La SEP ha señalado que el objetivo no consiste únicamente en imponer prohibiciones, sino en avanzar hacia un uso responsable de la tecnología y atender los efectos que puede generar una exposición excesiva a dispositivos y plataformas digitales entre niñas, niños y adolescentes.

Actualmente, 17 entidades federativas ya cuentan con algún tipo de regulación relacionada con dispositivos digitales dentro de las escuelas, de acuerdo con información de la propia dependencia.

¿Cuándo entrarían en vigor las nuevas reglas?

Por ahora, la SEP no ha anunciado una fecha definitiva de entrada en vigor de un reglamento nacional. Las disposiciones continúan en proceso de construcción con las autoridades educativas estatales.

Las reglas también podrían variar dependiendo de la edad y nivel educativo de los estudiantes. En educación media superior se contempla mayor autonomía para que los planteles establezcan sus propios lineamientos, mientras que en las universidades se promoverían acuerdos internos.

La eventual regulación nacional podría modificar la manera en que millones de estudiantes utilizan sus teléfonos durante la jornada escolar y abrir un nuevo debate entre familias, docentes y autoridades sobre el papel de las pantallas en la educación.